始考虑仿制，就像是现在出现的仿制的征西钱币一样……
但是，这恰好是斐潜所需要的……
这时是汉代，不是后世那种物流便利，物资丰富的时代，而是想要做一个什么事情，都需要耗费大量人力物力的时代，是一个市面上商品交换严重受到小农经济制约，物产低下，经济流通完全和后世不能相比的年代！
要发展商业，自然不能缺少一般等价物作为杠杆，而当下不管是真的征西钱币，还是假的征西钱币，就算是数目再多一倍，都不会超过整个大汉所需要的钱币数量！
同时，能拥有仿制钱币能力的会是谁？
会是一般的，普通的农夫农妇么？
所以当出现假币得时候，斐潜并不担心什么劣币驱逐良币，因为这个问题的根源在于权势而非经济。
不管是汉代还是后世，每一套货币的发行，都是由国家强制人民接受的，尽管付款的一方很乐意使用劣币，但收款的一方却不会甘愿接受劣币，只有在国家能保证收款方接受的劣币能够继续流通的时候，劣币才能得以继续存在，这条规律才能继续起作用，而且当整个大汉都在使用征西货币，都在受到征西货币的金银汇率而市场起伏波动的时候，斐潜在其中能收倒的就不仅仅是钱币上面的好处了……
因此斐潜得到了这个消息之后，不仅没有生气，反倒是觉得有些开心，因为别的好处暂时不说，经济方面上又有一个机会可以捞钱了，多少可以弥补一下因为这个熹平石经二代将要产生出来的巨大窟窿。
有开心的事情，自然也有不开心的，在太原崔均上报，郑康成到了太原，正在太原城外西南十五里，借一处道观开课授讲，据称开讲之时，有千人云集……
郑康成到了太原？
什么时候来的？
相传，在郑玄鼎盛时期，甚至有万人听讲……
当然这个数字么，按照华夏文人的尿性，很有可能是虚指，比如万人空巷什么的，按照后世经验判断，超过五百人，不管怎么坐，都差不多是一个老师的人肉嗓子的极限了，上万人，啧啧……真有上万的话，郑玄讲完课，人估计也就废了。
所以这个万人听讲什么的，先不理会是不是累计计算的，单是考虑一下郑