的鼓励和信任，紧绷的神经稍微放松了一些。
卢勇的这种轻松态度，仿佛是一股清风，吹散了替补席上的紧张气氛。
接着，卢勇开始布置起了战术。
他并不急于求成，而是以一种平和而条理清晰的方式，向球员们解释着接下来的防守策略。
“我们需要注意湖人的挡拆进攻，特别是詹姆斯和戴维斯的组合。”卢勇边说边在战术板上画出了一些线条和箭头，“詹姆斯的突破和戴维斯的篮下终结能力是我们的重点防守对象。”
他指着战术板上的某个位置，继续说道：“当詹姆斯持球时，我们要迅速形成包夹，迫使他传球或者出现失误。同时，对于戴维斯的防守也不能放松，要时刻注意他的移动，并准备好协防。”
卢勇的战术布置既具体又实用，让球员们很快就明白了接下来的防守重点。
他的语气虽然平和，但每一句话都透露出对比赛的深刻理解和对球员的严格要求。
在布置完战术之后，卢勇再次扫视了一圈球员们，微笑着说道：“记住，篮球是五个人的运动，我们需要团结一致才能取得胜利。现在，让我们回到场上，用实际行动来执行这些战术吧！”
随着卢勇的话音落下，篮网球员们纷纷站起身来，脸上的表情变得坚定而自信。
他们知道，有了主教练的战术指导和鼓励，接下来的比赛他们将会更加从容应对。
在卢勇的战术课上，没有怒吼和训斥，只有细致入微的指导和鼓励。
他的这种执教风格不仅让球员们在技战术上有所提升，更在心理层面上给予了他们巨大的支持。
当球员们重新踏上球场时，他们的步伐变得更加坚定有力。
接下来的比赛，将是一场战术与心理的较量，也是双方主教练执教能力的一次直接对话。(本章完)