育事业做出贡献。
吴镇长把我引见给教育科后，就转身忙其他事务去了。我则是有礼貌地向他们介绍了我自己的一些背景，并表达了希望在未来的日子里，他们能多多关照我，并帮助我在周科长的领导下，顺利完成各项工作，以取悦上级领导。周科长随即表示：“莫副科长，以后你就跟着罗小菲吧，如果需要人手，尽管告诉我。”这番话暗示我，我这个副科长只有权在教育科使用张小菲一人，若要用其他人，还需经过他的同意。对此，我并未感到不满，毕竟我刚上任副科长，深知要与科里的每一位同事都保持良好的关系，这样工作才能顺利进行。
这位罗小菲是连安镇的本地人，去年从北莞市理工学院的城市管理专业毕业。一般来说，学这个专业的学生毕业后会被分配到各个镇的城管分局工作。但她的一个亲戚在镇里担任副镇长，认为在城管部门没有多大的发展空间，于是将她安排到了教育科工作。如果她表现出色，将来还有可能转到教育分局或下面的各个学校做管理工作。对于一个女孩子来说，这是一份相当不错的工作。这小女孩今年才二十一岁，家住连安镇附近的罗屋村，家庭条件相当优越。听说她父亲是村干部，而她的大哥也是南山大学本科毕业生，现在市委办秘书科担任副科长，是某位副市长的专职秘书。
罗小菲得知自己被分配到我手下工作时，内心充满了喜悦。毕竟，科里的其他同事，包括科长周志方，都已经是三十多岁甚至五十多岁的长者，而她与自己年龄相仿，或许会有更多的共同语言。
教育科的办公室是一个开放式的工作环境，科长拥有一间小巧的独立办公室，面积约莫四十平米，里面还设有一个小会客厅。而其他的科员则是在外面的大办公室，总面积约六十平米。我特意将我的办公桌安排在罗小菲的对面，这样方便我们交流工作。
我告诉罗小菲：“下午我们要去袁山村一趟，你提前和那里的书记和村长联系一下，让他们把外资企业的老板也召集过来。我们要召开一个三方会议，将学校的项目具体落实下来。政府这边已经通过了常委会的决议，接下来我们要开始审批流程了。”罗小菲听从了我的指示，迅速地联系了村委会的相关人员，并安排了下午出行的车辆。
在中午用餐时，我偶然