如今却发生了。
战友互相谩骂嘲讽，还打起了群架，这还是人民队伍吗？他心中不禁产生了这样的疑问。
他严厉地说道：“我看他们就是被惯坏了，一个个就是闲得没事找事。看来我们的训练强度还不够，他们的思想教育也应当更加深刻。”
“大队长，我建议这样做。我们可以挑选几个表现突出的典型，树立为榜样，对那些表现不佳的则严肃处理……”
刘之野考虑了一下，说：“嗯，可以！我看就从日常训练、内务评比、做好人好事等方面着手。”
“比如设立流动红旗就是个好主意，可以增强他们的荣誉感。流动红旗可以分为集体的和个人两种，以此来激励大家。”
“就是在我们的大队中，积极开展“双争“活动，争创先进集体，争当优秀队员。
我们可以进行评比竞赛，将内务、训练、学习、理论等一项项工作细化成一面面看得见的小红旗。每个班每周、每个小队每半月、每个中队每月进行评定，并挂起相应的旗帜。
如果可以的话，流动的小红旗就像一个严格的裁判，将我们的一言一行、一举一动都在量化。”
徐世芳一听，眼前一亮。他拍掌激动地说道：“好主意！我原本只听说生产队为了激励大家积极性，设立了‘流动红旗’。没想到这个方法也能用在军事训练上，太棒了！”他赞叹不已。
“嘿！大队长，还得是您啊！”
“等一下，我去取笔记本。您跟我详细说说，这“流动红旗“的具体流程。”他说着火急火燎地便出了门。
“呵呵，这个老徐啊……”刘之野心中暗自琢磨，徐世芳可是个老政工了，他对于如何增强队伍的荣誉感、集体感，总是抱着极大的热情。
9:30，司号员吹响了熄灯号。
刘之野送走徐世芳后，便独自沉浸在《选》的世界中。他全神贯注地翻阅着这本书，字里行间充满了无比的大爱与智慧，让他深感震撼。
说起这场学“选”运动，还得追溯到今年初华夏建国后的一场较大规模的群众性政治运动。一时间，广大的人民群众都在学习这本书，身为领导干部的刘之野自然也不例外。
刘之野时而沉思，时而