吧。但是最近，我慢慢感觉到孩子和我的亲近感，即使是有生气，但情绪过了之后，还是和我这么亲。
最后一点，关于聊什么。正好中秋假期孩子爸爸要赶来和我们团聚，爸爸本来准备和孩子讲些务实的东西，本来他比我更加务实，更想把他开辟的康庄大道给儿子说道说道，当然之前暑假里已经说过了。这次还打算讲讲爸爸的奋斗史，这个好，可以上升到更高的层面上去。
家长会后，我及时和爸爸沟通了，把老师说的话传达了一下，正好可以给我们一些参考。
是啊，什么是真能引领孩子的？那些所谓的经验之谈，那些老掉牙的道理早就不能给与孩子们营养了，他们需要真正地营养，需要真的东西，需要闪着光的东西，需要能给与他们力量的东西啊。
我汗颜，我们是否能给出这样的东西呢？
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几个小片段，关于儿子学习的。
片段一：那天，儿子告诉我说备用手机还会用到，干啥呢？有时候要查一下不会做的题，有时候要回一两次消息，最多有时看一下比分……
然后，他说，他对游戏没有兴趣，说以前还有，现在没有了，因为有目标了，要好好学习。
然后，他就告诉我说，现在他除了物理，每门课的作业都完成了。
片段二：孩子爸爸看了上周的教学报告后，告诉我说，看到化学老师写着：
（儿子名字）本学期化学课状态很不错，主动回答问题。
片段三：上周某一天，我让儿子把手机放在走廊里，他给我看他在看的东西，是他喜欢的棒球的比赛的报道，但是是全英文的。他还和我翻译，里面说了啥啥啥，他能够说出大意来。我好吃惊，从一年之前还仅仅记得个abcd，现在竟然能看懂长句子了。
片段四：在家长会后，我碰到英语老师，就把上面片段三分享给老师了，老师说儿子提出来还要多学一些，老师说好呀，我给你打印字，你来找我。结果还没等到儿子，说下周再和儿子沟