同理，乙也如此操作。
方程：x\/3 + (y-x\/3)\/3 = y\/3 + (x-y\/3)\/3。
另外，根据题意，甲乙初始货物之和减去各自所得，剩余也应相等，即x+y-2(x\/3 + (y-x\/3)\/3) = x+y-2(y\/3 + (x-y\/3)\/3)。”
小朱老师说完，便开始迅速地在沙地上列出方程组。
并运用乘法口诀进行简化。
不一会儿，他便得出了答案：
“甲初始有18份货物，乙初始有12份货物。这下你们明白了吧？”
皇上和褚遂良听得目瞪口呆。
他们没想到小朱老师能用如此先进的算术方法，迅速解答这个古老的题目。
皇上连连点头，称赞道：
“小朱老师真乃算术奇才也！你这解题之术，真是令人大开眼界！”
小朱老师害羞地摸了摸鼻子，心想：
“我这可是把老师教的精髓都用上了，能让几位从长安城来的大人开心，我也算是没给季大人丢脸！”
这时，一阵清脆的铃声响起。
小朱老师急忙站起身，对众人说道：
“哎呀，诸位大人，是时候上语文公开课了，我得赶紧回教室。”
皇上和褚遂良还在回味刚才的算术题，听到“语文公开课”三字，眼中闪过一丝好奇。
李恪虽然对读书向来兴趣缺缺。
但看着皇上和褚遂良的兴致，也不好意思扫兴，只好不情不愿地跟在后面。
一行人穿过学堂的走廊，来到了一个宽敞明亮的教室。
教室里，坐满了年龄各异的学童。
而在教室后排，还坐着几位打扮得颇有夫子风范的先生。
教室的布置确实与常见的学堂有所不同。
墙上挂着几幅书法字画，笔墨间透露出浓厚的文化气息。
最引人注目的要数教室中间的那块黑板了，上面用白色的颜料写着几个大字：
“欢迎各位参加语文公开课”。
李恪忍不住凑近了些，好奇地问道：
“这是什