孙子——”泽尼特还真没说谎。
“你们愿意上学吗？”乔治不搭理泽尼特，主动询问年龄最小的女孩。
女孩只有五六岁，怯生生的大眼睛看着泽尼特，不敢回答。
“没关系，告诉我，想不想和她们一样，去学校读书？”乔治有耐心。
这时候刚好是下课时间，学生们涌出教室，在室外玩闹。
一个男孩正教室门前的走廊上在跳皮筋，几个女孩围着鼓掌计数。
随着鼓掌的节奏逐渐加快，男孩终于失误，女孩们齐声欢呼，清脆的笑声充斥在校园的每一个角落。
“想的——”女孩点头，声音微弱。
“去吧，去告诉你父亲，明天把你送到学校来，如果他不送的话，就让他自己去警察局自首。”乔治一视同仁，不会因为哥萨克的身份特殊，就对哥萨克有任何照顾。
哥萨克对海参崴固然重要，难道华人就不重要了吗？
哥萨克能从军，华人也可以。
华人可以进厂务工，哥萨克自然也能做到。
俄罗斯帝国对哥萨克的特殊照顾，不仅没有让哥萨克的生活变更好，反而使绝大部分哥萨克的生活陷入困境，乔治既然知道区别对待的弊端，肯定不会犯类似错误。
在海参崴，不管是华人，还是哥萨克，他们首先是海参崴人。
所以不管是华人违反海参崴的法律，还是哥萨克违反海参崴的法律，乔治都会依法处理。
“彼得，过几天我要你过来看结果，如果还有人敢不把自己的孩子送到学校读书，就通知尤里，让他来抓人。”乔治具体到人，如果后续出现问题，那么就唯彼得是问。
“是的公爵，我过几天会过来的。”彼得看泽尼特的眼神凌厉。
泽尼特心虚低头，不敢和彼得对视。
彼得也是哥萨克，对于哥萨克这个特殊群体，比乔治更了解。
“花子还好吗？”乔治还记得刘四的老婆叫花子。
“好，好着呢，花子去年给我生了个丫头，现在又怀孕了，在家待着呢。”刘四很激动，没想到乔治居然记得他。
“你不嫌弃女儿吧？”乔治知道清国人对儿子的重视。
“