本并不认识的人，因而无法确认是什么情况。
这，就是“混淆判断”四个字的意思。
假如不是方奇的记忆力变态到能够把全班人毫无差错的记下来，他也没有办法在第二天得出这一点。然而，即便如此，他的处境也很危险。
方奇看了看墙上的钟表，如果没有记错的话，还有五分钟就要下课了。
这意味着什么呢？
意味着，这一个“徐晨”，并没有做出和上一个假徐晨一样的动作，即暗示方奇去厕所看看。
方奇知道：第四个隔间和第五个隔间中间的那块木板上，仍然有一个小坑。而“徐晨”与上一次并不相同的举动，也引起了他的注意。
“叮铃铃——”
悠长的下课铃响起，方奇离开座位，前往徐晨的方向。
这一次，他打算主动出击。
班上消失的四个人，给方奇提了一个醒：在一共只有24个人的班上，仅仅是一天，就有四个人不知所踪。高达六分之一的“死亡”率，如同利剑一般悬在方奇头顶，逼迫着他立刻做出行动。
唯一值得庆幸的是，经过了昨晚的冒险，他收获了相当的线索。尽管此时此刻他并不知道这些线索怎么用。
不过无所谓，让利剑悬着吧。这个离谱的暑假里面，方奇的头顶上早就不知道悬了多少把利剑了。等他落下来再说。
而现在去，方奇要做的是，与昨天假徐晨所做的是一样的：他要去试探一下“徐晨”。
简单的排除而已。
现在方奇没有其他事做，只能从这群同学们身上找突破口。相比于其他没有特殊之处的同学，早就认识，而且确认是虚假的徐晨，毫无疑问具备着相当的“唯一性”。
在日记本主人没有被发现之前，他是方奇的第一目标。
不过，日记本主人还能不能找到，是个问题。毕竟那日记都已经变成眼珠子被方奇握在手上了，这中间到底发生了什么事，难说。
因此，在这个难得的下课时间，方奇毫不犹豫的，走向了徐晨。
看似漫不经心的，方奇试探性的问了一句：“徐晨？”
“徐晨”似乎是刚从梦中惊醒一般，有些恍惚的回答了方奇