“我去！这是真的吗？李辰应该不是鲁莽之辈呀？”
“oh y god！李辰这是疯了吗？”
几乎所有的同学都不看好李辰。
“辰哥！咱再想想办法不行吗？为啥非得这样？”
郭强拉了拉李辰。
“放心吧！我有分寸！”
李辰给郭强做了一个ok的手势。
“各位老师你们可以出题了！”
李辰微笑着对几位老师说道。
“好！那就我先来！可以吗？”
一个五十多岁戴着高度近视镜的老师来到讲台前。
“王老师！请！”
“我手里没有试题，就直接从课本上考如何？”
王老师看向李辰。
“没问题！”
“请问内燃机离合器的作用？”
“离合器主要有四个作用:
1，将传动系统的动力传递实现中断
2，换挡时将发动机与传动系统断开
3，限制传动系统承受的最大转矩
4，降低传动系统中的振动，减轻噪音”
李辰想都没想直接背书。
“不错！下一个问题，驱动桥的基本功用有哪些？”
王老师继续问道。
“1，减速、增矩，改变转矩的传递方向
2，承受运用于路面和车架或车身之间的垂直力、纵向力和横向力”
李辰答道。
“好的！我的问题问完了，李辰过关！”
王老师点了点头离开了教室。
“下一个，你们谁来？”
张导师看向四位老师。
“我来吧！”
一个看上去三十出头的美女老师来到讲台？
“请说出语文课本第23课的标题！作者！以及背诵第一段！”
“洛神赋，曹植！沛国谯郡人，三国时期着名文学家，建安文学着名的代表人物之一
黄初三年，余朝京师，还济洛川。古人有言怅盘桓而不能去。”
十分钟过去，美女老师都忘了喊停，李辰一直从头背到尾。