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放学，琪亚娜在班主任的胁迫下留在教室里写作业。
且因为多次抄袭泽亚的原故，她的作业已经成为了各科老师的重点关注对象。
但是……以她目前大脑内的知识储存量。
只能着咬笔头跟这份习题干瞪眼。
半个小时辰里。
孤零零的“解”字和冒号在空白的试卷上显得异常扎眼。
“啊！这个世界上为什么会有数学这种东西……”
琪亚娜不断按压着笔芯，发出痛苦的喘息声，对于常年依赖外置大脑的她而言，别说动脑。
甚至动手都是一件极其困难的事。
因为她根本不知道自己该从何开始解题？
脑袋空空的，感觉能敲出回响，肚子也扁扁的，好想回去吃点芽衣做的饭菜。
本小姐累了，毁灭吧！
“笨蛋老姐你问这个问题的时候能不能过一下脑子？”
“数学是是人类探究世界，是研究任何自然事物的核心，是现代科技发展中必不可少的工具。”
“怎么会没用？”
泽亚看了眼琪亚娜试卷上的仿宋体的“解”字，摇头叹息道。
曾何几时。
自己也是个在数学题目后面勤练书法的莘莘学子，可现在却换成了在试卷前咬笔头的草履虫。
“可恶，明明是数学，上面却掺杂那么多英文字母。”琪亚娜压下撕烂它的冲动，转头看向泽亚。
不满的惊呼道：“这是不是有点道反天罡了！！”
“有吗？”
泽亚摊开手随意的应了一句。
这敷衍的态度让琪亚娜觉得他是在嫌弃自己傻，眉毛轻皱，流露出不满神色投向对方。
两腮鼓鼓的样子，像极了某只膨胀的小河豚。
在见识到自己弟弟的无动于衷后，琪亚娜又把最后带着希翼的目光放在芽衣身上。
毕竟现在教室的几个人中，只有芽衣才有可能帮得到自己。
布洛妮娅讲的方法她听不懂。
而泽亚一来到自己的身边。
她的大脑有习惯性的停止思考，直接询问答案。