为老师的我想要全面了解你们每个人的真实学习状况。如果你们相互抄袭他人答案，那么我将无法准确把握你们真正的知识掌握程度和薄弱环节所在。所以，请务必认真独立完成这份试卷。”
第二天英语课，刘 teacher 走进教室，在和同学相互问好后，走上讲台。她扫视了一圈全班同学，然后缓缓开口说道：“同学们，昨天我仔细查看了你们所提交的试卷。在这里，我想说句心里话，对于你们目前的英语学习情况，我感到非常失望。有个别同学甚至连 abc 这 26 个最基本的英文字母都未能完整正确地书写出来。由此可见，未来我们班的英语学习之路可谓是任重而道远！”
说到这里，刘 teacher 稍作停顿，思考片刻之后，她接着说道：“不过，值得欣慰的是，班上仍然有许多同学的英语水平还是相当不错的。所以，老师打算根据各位同学的实际情况实施因材施教。在今后的课堂教学中，我会从头开始，从基础知识开始，逐步深入讲解；同时，在课余时间也会专门为那些成绩比较好、学有余力的同学进行专门的辅导帮助。最后，我衷心地期望我们能够齐心协力、共同努力，争取提升我们班级整体的英语水平。让我们一起加油吧！”
那位青春靓丽、风姿绰约的刘老师做起事来总是满怀热忱与激情，仿佛全身的每一个细胞都在燃烧着对教育事业的热爱之火。她将自身所有的精力毫无保留地倾注于提高班上同学们的英语水平之上，犹如辛勤耕耘的园丁，悉心呵护着每一株幼苗茁壮成长。
随着时间的推移，同学们逐渐喜欢这位和蔼可亲又富有魅力的刘 teacher ，英语课的课堂难得比较安静，这是李雨转学来后从未有过的。然而，即便如此，课堂上偶尔仍会出现一些调皮捣蛋的同学试图扰乱秩序。但每当此时，刘 teacher 强大的气场总能把他们给镇住，让他们乖乖收敛起来。
每日里，刘 teacher 都会特意抽出宝贵的时间，分别让几位同学前往她的住所接受辅导。就在这一天，李雨也被刘teacher喊去单独辅导。怀着满心的期待与紧张，李雨来到了刘 teacher 的住处。
抵达之后，他发现刘 teacher 的居所竟然位于王老师住