的背后，就一墙之隔。这是学校大门右侧那排专供单身老师们居住的平房，数间简陋却温馨的小屋依次排列。王老师居于这排房屋前端正中央的那一间，而刘 teacher 的房间则恰好在其后背。
刘老师见到李雨走来之后，脸上露出了欣慰的笑容，亲切地开口说道：“李雨，你英语水平在我们班是很不错的，从这点就能看出来，你平日里肯定特别喜欢学习。今天叫你来，就是想着能单独给你辅导一下国际音标方面的知识。毕竟老师注意到你在朗读的时候，有一些音发得不太准确。”话音刚落，只见刘老师转身走到一旁放置的小黑板前，拿起粉笔，认真而又熟练地写下了一行行国际音标。紧接着，她开始耐心细致地逐个为李雨讲解起元音和辅音的发音技巧来。
李雨转学来这个班后，经常换英语老师，而且那些老师英语水平有限，发音不是很准确，自然也影响到李雨他们。在刘teacher的辅导下，他的英语进步很大。
尽管李雨后来由于种种其他因素的影响，英语成绩最终未能达到理想中的高度，但不可否认的是，他的英语基础依旧相对扎实。而这一切，都离不开刘老师当年不辞辛劳、悉心教导所打下的坚实根基。每当回忆起那段与刘老师共同度过的学习时光，李雨心中总是充满了感激之情。
李雨从刘 teacher 那里接受完辅导之后，开心地走向操场，因为这个时候同学们肯定都在那里玩耍。果然他看到杨北涛和向成东他们都在那里。李雨便向着他们走去。
向成东看见李雨走来，便向他招手，然后说道：“刘teacher给你辅导完了呀。李雨说道：“嗯，刚刚完。你们知道不，刘 teacher 就在王小伙子住的背后呢。”听到这话，杨北涛眼睛一亮，兴奋地回应道：“哇塞，当真啊？走，我们去找王小伙子，他现在不是还没得耍朋友吗，刘 teacher 长得还是很不错的，我们去给他说一声，让他抓住机会。”一边说着，杨北涛还兴致勃勃地看向李雨和向成东，接着提议道：“走走走，我们现在就去找王小伙子。”话音未落，他便迫不及待地迈开步子，作势就要往王老师那边走去。
见此情形，李雨急忙伸手拦住了杨北涛，神色略显紧张地说道：“哎呀，我只是给你们