，让人感受到了一种独特的美感。
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卢老师的物理课也讲得深入浅出，让同学们更容易理解和掌握物理知识。但由于李雨他们班物理课受到原来女同学们提出的换老师风波影响，班上的物理成绩总体不是很好。几次的更换物理老师，使得卢老师的讲课也有同学感到不是很适应。
在这个特殊的年代，学习资源确实有些匮乏，但学校对于学生们的学习却是极为重视的，想尽办法来激发大家的学习热情。而老师们更是个个兢兢业业、认真负责，用自己的知识和智慧，全心全意地上好每一节课。
特别是晚上的自习课，老师们都会亲自到教室里辅导同学们的功课。有时候，如果老师感觉自己在课堂上讲得不够透彻，他们甚至会利用自习课或周末的时间，召集同学们回校继续讲解。这一切，无疑给李雨和其他同学的学习注入了强大的动力，让他们明白了什么叫做坚持，什么叫做努力，更懂得了珍惜眼前的学习机会。
当然，并不是所有同学都能理解老师的热情。比如蔡刚这样不爱学习的学生，常常会抱怨老师占用了他们的时间。每次老师宣布要在晚自习讲课时，蔡刚总是会向同桌的李雨抱怨：“哎呀，我作业都做不完呢，老师又要讲课，搞得我晚上都睡很晚。”听到这话，李雨总会笑着回应道：“老师也是为了我们好啊，只是晚睡一会儿而已嘛。你经常上课时都在睡觉，难道还没睡够？”蔡刚无奈地耸耸肩，表示：“反正我觉得自己从来没有睡够过。”面对这样的回答，李雨也只能无奈地笑一笑。
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新学期开学没有多久，体育课上，肖老师讲完运动常识后，让同学们自由活动。李雨正要离开时，肖老师叫住了他：“军长，你过来一下。”
自从上次因为排球比赛的事，李雨和肖老师闹过矛盾后，李雨有点不好意思和肖老师多说话。所以当看到肖老师喊他的时候，他有些迟疑，但最终还是走过去了。
肖老师看着李雨，脸上露出温和的笑容，说道：“是这样的，省青年水球队要来雅安招新队员，我想推荐你去参加测试，你没有问题吧？”听到这个消息，李雨心里的石头落了地。原来肖老师找他不是为了批评他，而是要给他一个机会。
李雨爽快地答