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眼见其中无论搏傲总校还是三个区分校，个个争先恐后地创新教学，课堂形式多样、社团活动丰富，不重样的主题内容一个赛着一个精彩，文理课堂紧随国际前沿教学理念，开放式教学环境允许教师以不同的新鲜创意带领学生积极探讨、促进他们思考……秦不觉心里憋屈啊！
小伙子此时真有一种英雄掉进狭小的深井，再强的武力被困得无处施展的愤懑与悲伤！
他不自觉又打开了李冰黎的朋友圈，看她意气风发地在课堂中进行创意教学，看她昂扬自信在教研小组会议中抒发意见，看她开心骄傲地记录年级组的认可与称赞，他更感觉搏傲与嘉桥的工作环境是冰火两重天！
秦不觉不由给搏傲一条条信息点赞，又在李冰黎最新一条朋友圈信息下留言：“你们搏傲的工作与活动开展得可真丰富！”
李冰黎的微信消息很快就来了。
聪明如她，已迅速查觉到秦不觉那一丝异样的心情。
秦不觉忽然生出一份懊恼，自己当初滑了“”，怎么没和李冰黎一起争取搏傲的教学机会？反而“好奇心害死猫”，掉进了嘉校的“豆腐坑”！
可他也不愿当着李冰黎的面，排喧自己选择的学校，只能打着哈哈：“没什么，就是感觉你们对外宣传做得真好，估计今年招生肯定还是火爆。”
李冰黎那边停了几分钟，在微信中问：“你也要参与学校的对口招生宣传吗？”
秦不觉一呆，回问：“你今年参与吗？”
李冰黎回复：“我们分校长点名，让我和招生老师一起去江临五小、嘉桥小学、嘉立小学等几个学校。”
秦不觉差点跳了起来！
这里面有两所小学恰是嘉桥中学的对口学校。
他前几天路过教导处，听教导主任说起：今年，章形树要亲自去对口小学，进行招生宣传。
那不要和搏傲“冤家路窄”了吗？
“你们好啊！请问是搏傲的招生老师吗？请进，请进！我们两位校长已经在等着你们了，我来陪你们去教务处。”
“不是的，我们是嘉桥中学的。”
“啊、啊……你们好啊。”
“谢谢，下雨天还迎接我们。让你们