？”
“真的！都被按地上揍了！”他语气夸张，“被打得可惨啦，那个女老师可凶可凶了，就像——”
关妤在门口敲了敲，探进身子，“这里是二年级吗？”
小男孩瞬间宕机，“她。”
“这里是二年级吗？”她又问了一遍。
“是。”有小朋友回答。
“我先放个东西。”关妤进来把教案放在桌上，出去上厕所。
有小同学十分好奇：“她是新老师吗？好漂亮呀。”
“真的好漂亮呀，像电视里的大明星。”
“我们完蛋了！”只有那个小男孩苦着张脸，“她就是我说的那个女老师！”
“真的吗？”
“当然是真的啊，其他人也看见了。”
“啊？那她岂不是很凶很凶，那我们还是不要惹她好了。”
关妤都做好视死如归的准备了，在门口做了几道深呼吸，走进二年级教室，却发现他们异常安静。
她觉得有些古怪，“同学们好。”
正襟危坐的小朋友们异口同声，“老师好——”
“大家把昨天的作业都交上来，然后打开语文课本第二十页，朗读课文。”
小组长起来收作业，他们乖乖把作业交给组长，然后认真地开始朗读课文。
“读到第三自然段就可以了，有没有同学昨天把课文背下来了？举手我看看。”
关妤说停他们就停，让他们记笔记就记笔记，全程安静无声，只有铅笔的声音，百分百配合。
都这么听话？她有些奇怪。