，是否能够根据实际情况做出正确的判断和决策。
- 例如，在处理呼吸困难或心脏骤停时，是否能够迅速判断是否需要使用aed或呼叫紧急医疗服务。
- 沟通和协调：
- 评估教练在紧急情况下的沟通和协调能力，是否能够有效地指挥和协调其他人员。
- 例如，在多人受伤的情况下，是否能够合理分配急救任务，确保每个伤者都得到及时的救助。
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5 安全意识和预防措施
- 安全指导：
- 观察教练在日常训练中是否注重安全指导，是否能够及时纠正学员的错误动作，避免受伤。
- 询问教练如何进行安全教育，提高学员的安全意识和自我保护能力。
- 预防措施：
- 了解教练是否制定了详细的安全预案和应急预案，是否定期进行安全演练。
- 询问教练如何识别和评估训练中的潜在风险，并采取相应的预防措施。
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6 持续学习和培训
- 定期培训：
- 确认教练是否定期参加急救培训和进修课程，保持急救知识和技能的更新。
- 询问教练是否参加过高级急救课程，如高级心脏生命支持（acls）、儿童急救课程等。
- 经验分享：
- 观察教练是否愿意分享急救经验和知识，是否能够与其他教练和学员进行交流和分享。
- 询问教练是否参加过急救经验分享会或研讨会。
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7 实际案例和经验
- 急救经验：
- 了解教练在实际工作中处理过的急救案例，例如在训练或比赛中遇到的紧急情况。
- 询问教练在这些案例中的处理过程和结果，了解其实际急救能力。
- 学员反馈：
- 收集学员对教练急救能力的反馈，了解学员对教练急救处理的评价和意见。
- 例如，询问学员是否在训练中感到安全，是否认为教练能够提供有效的急救帮助。
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