当然，我们的历任校长也是这么去做的，我们欣喜地看到他们的创新也取得了许多好的成果。”
“不过，我们也不能为了创新而创新，要在新与旧之间做好平衡，有所取舍……”
乌姆里奇在台上滔滔不绝地“演讲”。
看起来不像是一个教授，而是魔法部部长在对霍格沃茨的教学模式提出意见。
德拉科的表情从期待变成了怀疑人生。
“她颠三倒四地在上面长篇大论些什么？”德拉科不解地看着艾尔希亚，“说来说去就是一个意思啊。”
“取其精华去其糟粕（东方语言）。”艾尔希亚回答，“她说得太复杂了一点，好像还明着夸学校创新做得好，又暗着说没有保持优良的传统。”
“大概是带着自己新的规则来，现在就先给大家一个下马威。”
看得出来，邓布利多也在顾及着她魔法部官员的身份。
静静地听着，一直都没有打断她。
过于官方化且冗杂的言论很快就失去了学生们的关注。
很多人开始左顾右盼。
有些人盯着长桌，走神着期待等下会出现在长桌上的一顿盛宴。
“对了，关于我们学校原来存在的两个社团和一个新闻社也是需要进行改进的。”
甜腻腻的声音突然点到几个社团，靠在德拉科身上的艾尔希亚直直地看了过去。
对视到了乌姆里奇的目光。
“学生就应该做学生的事情，专注学业，考好试，不要在其他乱七八糟事情上浪费太多的时间。”
“尤其是做生意的事情、外界的事情，这都不是现在的你们应该担心的。”
“你们的首要任务，是学好书本知识，应对一场场考试，为将来打好基础。”
乌姆里奇没有说要对社团怎么样的话，敏锐的学生可以从里面嗅到不友善的味道。
“她说这话什么意思？说我们社团不好？说我们多管闲事？”
“拜托，我们的教材都多少年没换过了，学些新鲜的不好吗？我们不是更强了吗？”
“是啊，通过社团活动，咱们实践能力变强了，魔法运用得也更娴熟了，不也是好事一桩嘛，怎么就成她