本来不想搭理段清扬的宁夏瑶悄悄靠近，看了一眼对她来说很眼熟但做不出来的填空题，痛苦面具了会，最后还是小声对贺祺然说能不能把答案给她看一眼。
贺祺然把答案递过去，因为是午休时间，他说话声音很小，听起来就更加软了些：“等会段清扬会给我讲一遍，你要一起听吗？”
宁夏瑶眼神诡异：“他？呵呵，你自己听就好，他的讲题水平，我只能说是史。”
贺祺然有点茫然：“……啊？可是他在寝室给我讲题讲的挺好的啊。”
宁夏瑶呆滞：“……啊？他会讲题吗？真的吗？那……我留下来听一耳朵看看？”
——然后宁夏瑶发现，段清扬的讲题水平依旧是狗屁不通的地步。他本身思维就跳跃，讲题的时候恨不得给个思路就让你会做所有同类习题，再一回头就给出了答案，宁夏瑶很抓狂——你倒是说说怎么从最开始的函数变成偶函数的啊，怎么就瞬间变成了？
高一上册的数学还算简单，但函数总是变来变去的，稍微不注意看错了题目或者理解错了就会做不出来。虽然现在的题目都只是函数，但也花样多端，让宁夏瑶应接不暇。
宁夏瑶真的很抓狂：“你等会，你怎么就从非奇非偶函数变成偶函数的？我听不懂，真的听不懂。”
段清扬诧异：“啊？我不是讲的很清楚了吗？你怎么没听懂。”
宁夏瑶低声尖叫：“你胡说八道！你根本就没讲清楚！”
“那你看答案去，我讲的那么好，就只有你听不懂。”段清扬哼了一声，看起来不想搭理宁夏瑶。
宁夏瑶把希冀的目光投向贺祺然，企图让他制止这场段清扬自我认知良好的闹剧。
却见贺祺然沉吟片刻，动手在草稿纸上写了几笔，恍然大悟：“哦！是这样啊，我懂了，你讲的真的很清楚。”
宁夏瑶好像听到了自己心碎的声音：“不是，为什么，他这种讲题的方法都能算是讲的好吗？”
宁夏瑶自认为自己不笨，除了段清扬讲题，她至少都能听个一知半解的，只有段清扬，连一点思路都没有！
也许宁夏瑶身上的悲愤实体化了，贺祺然注意到了面色扭曲的宁夏瑶，他说：“你没有听懂吗？那我