放映结束，全场陷入诡异的沉默。
坐在前排的老师们一言不发。
这片子好吗？
结论是，站在导演角度，拍的真不错，故事性、镜头感，完全不像个新手。
黄克拍的吗？
不太可能，他要是有这水平，当年毕业为啥没拿第一名？当时的他要是能拿出这片子，就算只完成百分之七十，导师都得求着他保研。
李元青拍的？
那可真是一个让老师喜忧参半的消息。
喜的是，华国电影将迎来一位天才，第六代导演将会被一个小辈赶超，如果他算第七代，那他就是第七代的领军人物。
忧的是，你都这么厉害了，我们以后还能教你啥？
这片子放到一半的时候，就已经有几位教授想要让李元青转专业，学表演那不是埋没人才嘛。
放完了，他们反而不吱声。
故事太完整，他们也在想该怎么指导李元青，要是指导不了，那你有什么资格让他转专业？
导演系的那群学生，看完之后也没人抢着提问。
他们的导师还没给他们明确的信号，而且他们自己也在纠结该问啥？
学导演的肯定要问导演专业问题。
问题是，这片子拍的很专业啊，鸡蛋里挑骨头，那鸡蛋里也得有骨头啊。
指鹿为马、颠倒黑白？
这个年代的高校学子，有属于他们的骄傲！
不问专业那就只能问内涵。
于是，交流环节，只有一位学生站起来，询问李元青，为什么拍的这么直白。
人性的探讨的确是影视创作经久不衰的主题之一，但华国电影一直秉承着华国人特有的精神品质——含蓄，所以华国的文艺派往往都是在描述故事发展的过程中体现复杂的性。
《黑洞》这片子一点都不含蓄，一个“洞”就能直接引发主角内心的贪欲从而作茧自缚。
“我很理解同学们的想法，但我希望同学们也能理解我的理由。”
“这只是一支短片，时长原因必须剪除故事发展的细节，所以大家才会有一种剧烈的、直白的感觉。”
“华国电影是肯定要迈入