都说秋凌讲得才真正听明白了，气得老师吹胡子瞪眼睛，说秋凌什么都好，睡觉也光彩了，干脆叫秋凌上课，老师听课算了。
老师着实气极了，但在冷静之后又客观地评价刘秋凌。
如果把她管得太严厉，限制了她奇特的思维，反而会把她的聪明才智泯灭而变成平庸的学生。
这是老师们最不愿意看到的，自然一次一次地原谅了她。
起先，她还有些惧怕班主任王老师的威力。
在王老师的课堂上，她假装得一本正经，因为班主任都有个显着的特点就是告家长，这是学生最反感的。
秋凌不希望老师把自己在学校里的“丑闻”被老师告到家长那儿，这样就会使她的这个本身就脆弱不堪的家容易动摇，乃至受到毁灭性打击。
一家人似乎把最美好的希望都寄托到她身上，所以面对王老师时，她表现得最为谨慎。
冬天下了场厚厚的雪，整个就是一个洁白的世界。
孩子们下课后都下楼玩堆雪人、打雪人、彼此拉着滑雪。
秋凌玩得最开心得是打雪仗，不仅和女生对打，还和男生们对打，而且打得很凶，那叫真打啊！
男生们很乐意和她玩，因为秋凌不像其他女生容易被逗哭，打得再严重都是笑哈哈的。
男生们联合起来打得她浑身是雪，简直变成个雪人。
突然，一颗重重的雪球打在她的头上，雪球被她的头碰撞成碎沫儿飞溅出去。这一下确实把她打疼了。
她蹲在雪地里，抱着头佯装得哭，吓得男生们都停止了攻击，围住她问她真的哭了呀，就掏出心肝儿哄她高兴，有的还给她道歉哩。
突然，她站起来，对准一个男生，冲过去，把手中团好的雪球硬是塞进他的后脖颈里，冰得那男生哇哇直叫，向她求饶。
她也就飞快地跑远了。
上课铃打响了。她搓了一土盘雪球，搁在桌子底下，准备在上课时继续玩。
王老师推门进来，看见黑板上都溅上了雪团，有的化成水流下去，他就生气了，说别把雪仗打到教室里呀，这都是谁干的？
下面的人装得都像好人似的，没有承认。
突然坐在秋凌前排的