受到了严重干扰。然而，令人钦佩的是，张老师并没有选择当场严厉地批评这位学生。相反，等到下课之后，她特意将该生叫到办公室，然后心平气和且极具耐心地与之展开交流。通过深入交谈，张老师终于弄清楚了这个孩子之所以会如此行事的原因——原来，他是由于对英语学习提不起半点兴趣，所以才用这种方式来发泄内心的不满。
既然找到了问题的根源所在，张老师便立刻行动起来，针对这名学生的具体情况，专门为其量身定制了一套个性化的学习方案。她积极鼓励这位学生先从一些简单易懂又趣味盎然的英语小故事读起，以此逐步激发他对于英语学习的热情和兴趣。就这样，在张老师春风化雨般的悉心引导下，那位曾经调皮捣蛋的学生渐渐发生了改变……
在面对学生成绩的起伏时，张老师始终保持冷静。她仔细分析每次考试的数据，找出学生的薄弱环节，为成绩落后的学生提供额外的辅导，为优秀的学生提供拓展学习的资源。无论生活中遇到什么烦恼，张老师走进教室总是面带微笑，她积极乐观的态度感染着每一位学生，让学生们在轻松愉悦的氛围中学习。
新学期已经开始，教师们从开学的第一天起，就开始锤炼备课和上课的技艺，精心地管理自己的心态和情绪了。