韩素贞是照着稿子读的。虽然，韩素贞对滨海市教育事业2007年整体情况都很了解，但要想条理清楚地把方方面面的工作说清楚，提炼出经验，总结出做法，对某些工作做得不错的教体局和学校进行表扬，就是放给翟新文来做，也做不到。翟新文只谈党建和干部教师队伍建设，是整体教育工作的两个方面而已，而韩素贞宣读的教育工作总结以及总署2007年的教育工作，则涵盖了滨海教育的所有方面，从横向说，包括德育、智育、体育、卫生教育、美育、教师队伍、教学研究、教育科研、语言文字、基建后勤、教育宣传等教育工作的各个方面，从纵向说，包括学前教育、小学教育、初中教育、高中教育、大学教育（市管电大及职业技术学院）、职业教育、成人教育、社区教育等不同的层面不同的教育对象，从就是有一个计算机脑袋，恐怕也得很费劲才能记得全。
所以，韩素贞只能照着读。其中的一小部分内容，忽然联想起什么，韩素贞就展开说一说，但绝大多数时间，也只能照着读。而且，由于这是对2006年滨海市教育工作的全面总结，是对2007年滨海市教育工作的全面部署，所以内容也比较多，因为讲起来也显得比较冗长。往年，韩素贞都是这样读的，但大家都听得很认真，因为韩素贞的讲话水平总是比马顺田高，而且马顺田原来是从别的系统调到教育局来担任党委书记的，对教育的特殊规律性也不是特别的懂。但这一次，虽然下面没有说话的，但许多人的心里还是不由自主地对韩素贞和翟新文进行了比较，越发觉得翟新文有水平，觉得韩素贞不过也是一个会照着稿子读的领导，在这一点上，大家也不比她差，谁他妈的坐在她那个位置上，一样可以照着稿子读，甚至普通话水平比她韩素贞还高，说得也更加字正腔圆。
但脱稿讲则不一样，这说明翟新文书记肚子里有思路、有积淀、有水平。而今天，翟新文讲得也的确相当不错，且没有跳出一个教育局党委书记应该管辖的职权范围，丝毫没有干涉行政工作。
翟新文要的就是这样的效果。这几天对政工科长蒋春华“非人”的折磨，就是要让她帮助自己打造出一篇过得硬的讲话稿。因为反复修改，所以翟新文也几乎记住了全部内容，这才有了现在的脱稿。对于这一次教育工作会议，翟