效。没有实效的培训，还不如不搞。”杨芳很满意地点点头，方圆说的，正是她刚才提出来的三句话。方圆说：“要更新观念，我认为首先要更新的就是国家刚刚开始推广普及的初高中课程新标准。新时期素质教育的内涵是什么？新的课程标准更加注重对学生培养什么？新的课程标准对教师的教学教研工作提出了哪些新要求？说实话，这个方面我也是有些模糊，知道有新课程标准，但不知道怎样教学才是符合新课程标准。所以，更新观念的培训我认为，应该围绕新课程标准展开。如果能对全校的教师进行一次有效的新课程标准的通俗解读，让每一个教师都听得懂，听得明白，我想，教师观念的更新在潜移默化中就会有一定的改变。领悟快、体会深的教师，就有可能完全按照新课程标准的要求开展各自的教学工作。高中新课程标准推广普及的时间比初中要晚，作为分管高中的副校长，我认为在高中阶段更有必要开展这样一次培训。”杨芳说：“方校长虽然年轻，但谈得很好啊！新课程标准的培训，确实很有必要。”曹冠廷说：“说起来都是容易的。但是有谁能够把新课程标准解读得通俗易懂，让教师们都能听明白，感兴趣？”
对于曹冠廷的发言，方圆早就预料到。方圆微微一笑：“曹校长说得对，找一个真正懂得新课程标准的专家，显得尤其重要。”杨芳说：“是啊，这样的人不好找啊！”方圆说：“我的硕士导师，东州师范大学的徐前教授，是清江蔬中新课标课题组的成员，最近几年一直与清江师范大学、杭江师范大学的几位博士导师一起，负责清江蔬中推广新课标的工作。如果杨校长觉得徐教授能够做好这次新课标的工作，我愿意为学校跑跑腿，亲自去请徐教授。”杨芳说：“徐教授是东州师范大学德高望重的博导，不知道能不能请得动。”方圆说：“我会尽最大的诚意，邀请徐教授到5中来讲课。”杨芳说：“好，讲课费的问题不用担心，咱5中付得起，只要能请得来就成。”方圆笑着说：“那我尽快去邀请。”
杨英贤简直是用崇拜的眼光看着这位年轻的副校长，其他的中层、副校长也受到触动不少。哪里想到，方圆还没有说完哪！方圆说：“杨校长刚才还有一个重要的指示，就是要在培训的时候提高素质。我想到了，东州5中是一个拥有72个班的超大学校，要管