的制造和传播流言蜚语上。一个老师能不能进步，最重要的就是要看是不是能够把精力更多地用到工作上，能不能在各自的工作上取得更多的成绩。靠制造和传播流言蜚语，永远不会得到进步。”
方圆语气铿锵，气势压住了全场：“我也对三位教导主任说了，要担负起分管的责任。三个年级的老师们比赛比赛，不同学科的老师们比赛比赛，看看哪一个年级的老师、哪一个学科的老师，能够更多地把精力用到工作中；看看哪一个年级的老师，哪一个学科的老师，只是热衷于互相制造和传播小道消息。我相信，5中高中部的老师素质是优良的，只要大家都能够把更多的精力用到工作上，未来三年，东州5中的高考将会更上一层楼。”
或许是方圆的这几句话，打动了一些充满正义感的老师，有人带头，给方圆鼓起掌来。方圆很欣慰，待掌声稀落了之后，方圆摆摆手：“老师们，我提了这些要求，我就是要首先自己先做到。在新的学期，我会把全部的精力都用在工作上，绝对不会议论东家长、李家短，更不会制造和传播流言蜚语。请高中部的所有老师，都监督我，看我能不能做得到。”
掌声再一次响起来，有更多的老师加入到主动鼓掌的行列。
方圆说：“都说上梁不正下梁歪。我作为分管高中教学教研工作的副校长，首先就要把这根上梁正起来。再看看三位教导主任，从能力上讲，黄主任是工作经验非常丰富的教导主任，曾主任是东州市英语教学能手，而刚刚被推荐为高二年级教导主任的于主任，则是东州5中大概也是东州教育系统发表论文最多的同志。这说明，学校在考虑人选的时候，也是充分到能力强的同志。再从工作作风上看，三位主任没有一位是伶牙俐齿的同志，都是勤勤恳恳干活，勤勤恳恳工作的同志，这样的同志我最欣赏，也最能为老师们树立良好的榜样，带一个好头。中间的梁也正了，那么就要看我们这100多位老师，能不能也正起来。”
掌声似乎是无法抑制的，自然而然的，而且一次比一次热烈。
方圆忽然发现，自己煽情的能力也挺强啊，现在这掌声看起来，已经激发了很多愿意踏踏实实做一点事情的老师们的共鸣，他们似乎就渴望能有这样的风气，大家都专心教学，而不要被别的事情搞