个学期的听课中，到学期末分管校长对老师们的考评，我都要参照每一位老师的计划，实践得怎么样，完成得好不好，成绩突出不突出？考评不看关系，看实干，看过程，看成绩。我作分管副校长，就是要让踏踏实实工作的同志不能吃亏，就是要让各方面成绩突出的同志评上优秀等级，而那些吊儿郎当不好好工作的，那些整天把心思放在制造和传播小道消息的老师，在我这里不会评上高分，是与整个高中我和三位主任、绝大多数老师所努力塑造的一心干工作的氛围背道而驰，是不受欢迎的。我也请全体老师监督，谁在高中愿意做这样的事情，都可以向我反映，向三位主任反映，我们要让不好好工作的，让那些就热衷于制造和传播流言蜚语的人，在东州5中高中部，没有他的市场！”
方圆铿锵有力的讲话，顿时被一阵热烈的掌声所包围。方圆说：“黄主任把今天迟到的、缺勤的、中间睡觉的老师名单，按照杨校长的要求，报给杨校长签字，该扣奖金就扣奖金。另一份报给我，或许以前没有这样的习惯，所以第一份这样的名单，我只是留个纪念，我要看以后能不能改进。散会！”
一次高中部的全体会议，方圆最后的讲话对高中部的老师们带来了强烈的视角冲击和心理冲击。散会了，周玉洁还呆呆地坐在那里，有一种心乱如麻的感觉。这个方圆，威严起来的时候，周玉洁心动；和蔼起来的时候，周玉洁还是心动；激情演讲的时候，周玉洁仍然心动；当方圆赢得了绝大多数老师们的拥戴时，周玉洁感受到了无比的痛苦：为什么方圆要这么早结婚？为什么白马王子就在眼前，却可望而不可及？