那么总能有办法的。”
哈利笑着看了眼表，今天的聚会也进入尾声了，在睡觉前他还需要把那篇自吹自擂的文章抄完，不过好消息是周一的第一节是魔法史课，他可以在魔法史课上补觉。
第二天一早，在罗恩的提醒下，两人抹了化妆咒，随后悠闲自得地吃好早饭准备上课去。或许是因为大家都写完了作业的缘故，一早上只碰到了一个想找“哈利波特”的外院同学。
经过了魔法史课补觉，满脸神清气爽的哈利和罗恩，走进魔药课的课堂坐下，随后他们就看到了面色苍白，眼窝深陷，形如吸血鬼的斯内普教授。
“今天我们继续学习缓和剂，配方我还是留在黑板上。”斯内普的语气带有一丝疲惫，“少部分已经可以熟练配置缓和剂的同学，可以预习一下后面的课程，或是帮帮你的笨蛋朋友。”
“老蝙蝠怎么看起来有气无力的？”罗恩小声感慨道。
“你想想他现在要做多少事，为七个年级所有的魔药课备课和批改作业，校长的职责和一堆需要参加的高端会议，学校内部组织的短会，”哈利说着压低了声音，“他还要参与凤凰社和食死徒两头的会，并且还要动脑筋如何在其中推波助澜，我敢说他会把自己累垮的。”
罗恩略带同情地说道：“其实我不介意换个魔药课老师的。”
很难说这句话究竟是表达了他对斯内普的体谅还是厌恶。
这或许是少见的，罗恩没有被斯内普痛斥的一节魔药课，一来是因为哈利为他提供了许多帮助，二来是斯内普没有多余的力气对差强人意的药剂大发雷霆了。
到了下午的神奇动物课，有同学问起海格的情况，格里尔斯教授说他正在寻找客迈拉兽，并且口头介绍了一番这种堪称最危险的神奇动物，然后开始为学生们训练铁甲咒和昏迷咒。
紧接着，阿诺德爵士就以“你们上节课刚巧训练过防御咒语”为理由，花了整整一节课的时间来为他们讲述“防御术基本原理”。
“……我们严格限制使用防御术的情景，只有在非常紧急的状态下，才能使用有限的防御咒语，”他慢条斯理地说道，“对于是否可以使用防御咒的判断，必须要考虑紧迫性和适度性。”
“紧迫性的判断一