书的关系，采薇和洛星之间似乎有了某种与他人不同的默契，她们嘴上都没道过谢，但心里都开始很在意对方的话，对方推荐的书和作者都想去看。采薇感觉到自己对她的影响也很高兴，以前她都习惯隐藏自己的想法，几乎从不与人交流自己的读书心得，现在面对洛星，她能够越说越多，越想越深，两个人一起不断进步，她很高兴。
第二学期，她们多了一门必修哲学课。当年的徐无衣修的正是哲学，但现在的采薇却是极度排斥，甚至从来不曾和任何人讨论过。可是作为必修课，她不能缺席。
其实课表下来，大家都挺好奇的，为什么哲学会成为医学院的必须课，采薇猜想大概是因为他们以后成为医生，经常会面对艰难地抉择，离生老病死和人情冷暖都会近一些，难免多想一些。让他们在校时经历一番哲学洗礼，尽早树立自己的人生观，就不会轻易被击倒被引入歧途吧。
出乎大多数同学意料之外，却在采薇的预想之中。这门课没有教材，也没有提纲，只有参考书目。第一堂课上来就是讲胡塞尔的现象学，多么睿智啊。当老师在黑板上写下那句，“to the thgs theselves”，采薇坐在台下一阵苦笑，如果徐无衣的第一堂哲学课是这个样子，他会不会还活着？她瞬间对这门学科又有了些热情，它太实干了，太真实，也太勇敢了，她开始希望自己也许可以在其中找到生命之火，在那里她将愿意完全焚烧自己，不求任何回报和反馈。
他们的哲学老师是一位看起来四十出头的中年男人，如果徐无衣没有死，可能就是这个样子吧。他独自一人站在讲台上，侃侃而谈，他不提问，也不期待与学生的眼神交流，从西方到东方，从古到今，他的思绪在截然不同的时间和空间中来回穿梭，通过只言片语将一个个彼此未曾有过接触的哲学大师联结在一起。
学生们在下面听得一头雾水，却又聚精会神得望着老师，脑海里浮想联翩。采薇知道，此时每个同学心中对于老师所讲的内容都会有一个独属于自己，与他人可能截然不同的理解，但这些都无关紧要，他们开始了思考，这就是课堂最大的作用。
采薇也有自己的遐想，但她更多想到的是当初的徐无衣是在哪里，在什么环境和心境下，第一次遇到这位哲学大师