有听到《威廉古堡》，但瓦瓦老师已经开始发散思维。
不着急，再接着往下听。
“你拿了球不投，又不会掩护我。”
“选你这种队友，瞎透了我。”
瓦瓦：不是，哥们，篮球打不过开始怪队友了？
不知道为什么，有一种对线被单杀怪打野的感觉……
瓦瓦接着往下听。
“为什么我女朋友在场外加油，你却还让我出糗。”
这句……有点意思啊……
瓦瓦老师忽然来了感悟，但就是差一点，就是抓不住。
直到听到后面这两句——
“你说啊，是不是你不想活。”
“我想揍你已经很久，别想走。”
这歌词是真的有点意思啊！
这种“暴力倾向”，并不是单纯的情绪宣泄吧？这是……人性中野性本能的坦率流露！
确认了！就是有隐喻的！
所有的意象都连起来了。
瓦瓦手里还在录歌，但脑子里已经在飞快解读。
篮球场→对手→队友→场外的女朋友→失败后对队友的暴力倾向……
这不就是对人性、社会关系乃至生命本质的探讨吗？
所谓的篮球场，其实是微型社会的缩影吧！
篮球比赛的规则、对抗与协作，不就是对社会运行机制的隐喻？
林储言这时候又唱回主歌，瓦瓦老师认真又听了一遍。
是了，那些篮球场上的动作，一般的听众只会以为大同小异：不都是篮球场上的动作吗？
但实际上，它们可以被划分为两类。
一种比如“抛物线进球”和“单手过人”——这是在社会上展现自我的一面。
一种比如“掩护”和“妙传”——这是应对他人的竞争与合作。
原来林储言在球场上的种种表现，实际上是个体在社会舞台上的生存状态！
一旦理解了这一点，那后面就都很好解释了。
瓦瓦老师露出自信微笑：通了，一切都通了。
歌曲开头的“对手”，如果结合歌词，其实是隐含了辩证思考的。
你