“孩子们，我先教大家一首诗词如何？”
看着那一双双干净明亮的眼睛，梁涛心里思绪良久，便拿来一首自己初中时期所喜欢的一首诗词。
“‘警世诗’
措身物外谢时名，着眼闲中看世情，
人算不如天算巧，机心争似道心平；
过来昨日疑前世，睡起今朝觉再生，
说与明人应晓得，与愚人说也分明。
世事如舟挂短篷，或移西岸或移东，
几回缺月还缺月，数阵南风又北风；
岁久人无千日好，春深花有几时红，
是非入耳君须忍，半作痴呆半作聋。
但凡行事要知机，斟酌高低莫乱为！
乌江项羽今何在？赤壁周瑜业更谁？
赢得我时何足幸，且饶他去不为亏，
世事与人争不尽，还他一忍是便宜。
举世不忘浑不了，寄身谁识等浮沤，
谋生尽作千年计，公道还当一死休；
西下夕阳难把手，东流逝水绝回头，
世人不解苍天意，空使身心夜半愁。”
在身后的墙面上，梁涛以毛笔随着口中抑扬顿挫的声音，写下了一首唐寅的大作。
他希望这些孩子们不要过多的追名逐利而劳累不堪，求之不得又易生愁怨。人生不是随波逐流，而是知止而后安。
“希望你们有一天能明白这首诗的含义。”
手中游走的毛笔停下，梁涛好似明晓了什么，对着一群孩童说了一句话，便转身走出学堂。
在这个修仙者为主的世界里，对于仙道的渴望是所有人族的终极目标。
哪怕自己资质不行，也要尽力去改变命运，以期望下一代离仙途更近一些。
但他们却忘了，忘了生命的意义。凡人如何？仙人又如何？终究逃不过时间的轮回。
可这又如何，看着眼前的上仙寿命悠远，地位堪比世俗的一国之君。这样的诱惑谁能抵挡。
梁涛走后，闻讯赶来的其他教书先生，一个个看着墙面上苍劲有力的文字，全都陷入沉思之中。
‘礼仪教化、不止是以另一条路走向高位，更