挥手臂，数百年轻力壮的男人兴奋地上前来：“拜求收我们吧！”声音此起彼伏。
扫视一圈，心中感慨万分：我们的团队不断壮大啊！
社会因分工差异形成各类群体，包括文官、武将与工匠等。每一个职业阶层都有自我认同及 需求。
正如沙俄时期，工业化一半催生布尔什维克；大秦工业发展迅速，怎愁将来无人追随、为之赴汤蹈火呢？
渭河岸边，船只络绎不绝。人们望着塌陷破碎的山体和倒在地上的巨树，不禁倒吸了一口凉气。
带着数百年轻的青壮向目的地进发。
秋季，金黄的麦穗在风中摇曳。 感受到青壮们满怀 与期望的心情。
一阵悠扬的小曲传入耳朵。
回头看向唱歌的青年笑道：“小伙，唱得不错。”
青年人羞涩了一下，但仍然恭敬地笑了笑。
“敢问君姓氏？”
“愧煞不敢称呼。我们野民无籍，父母亲友叫我莠朗。”
感喟不已。“你们愿来自学艺还是殿下指派的？”
“回候，都是诚心想来。别人大多也想来，只是没有机会。”
“你有兴趣学习哪些技艺？” 微笑着问道。
“冶铁、木工等技艺都可以传家久远。”小伙子快速应答。
玩笑说，如果你都不想学武那就算了。结果对方连连摇头说不想学。谈及缘由：练武需要消耗肉食，身体容易受损需要昂贵药费等。
提议教读书写字，对方再次拒绝，称草民身份，即便学会也没什么太大意义。
故作生气：“那你想学些什么？”
“我愿跟随内务府学技能。如能入秦墨门就更好。”
“冶铁烧瓷等等，皆是传家宝手艺。这些手艺世代相传多有价值。” 由此， 明白了他的心愿，也感受到他对外界机会的憧憬。
“即便在皇子麾下效力，也能获得他人的另眼相待。”
其他众人也纷纷附和：“没错，内务府的工匠每餐都能有肉吃，真是香。”
“监工从未动用鞭子打他们。”
“我们这些平民能够学习一门手艺就知足了，不敢奢求更多。”