小周回答道：“我们将通过多种渠道进行推广。一方面，我们会与学校、文化机构合作，将水书文化体验平台引入课堂和文化活动中，让更多学生和文化爱好者有机会接触和体验水书文化。另一方面，我们会利用互联网和社交媒体进行宣传推广，制作精美的宣传视频和互动内容，吸引更多用户关注和参与。此外，我们还计划在一些公共场所设置体验点，让更多普通民众能够亲身体验水书文化的魅力。”
随着技术研发和方案实施的推进，项目团队遇到了一些技术难题和实际挑战。
其中一个重要问题是水书传承人的参与度和技术适应能力。由于水书传承人大多年事已高，对现代科技的接受和掌握程度有限，如何让他们积极参与到项目中来，并熟练运用相关技术，成为了项目推进过程中的一大难题。
为了解决这个问题，项目团队专门组织了水书传承人培训活动。技术专家们耐心地向传承人们讲解量子科技的原理和应用，手把手地教他们使用数字化录入设备和体验平台。同时，团队还根据传承人的反馈，不断优化系统的操作界面和功能设计，使其更加符合传承人的使用习惯。
在培训课上，小李对莫爷爷说：“莫爷爷，您看这个数字化录入设备，操作很简单的。您只要把水书古籍放在这里，然后按照屏幕上的提示操作，就可以把水书内容录入系统了。”
莫爷爷有些担心地说：“小李啊，我年纪大了，眼睛不太好，怕操作不好。”
小李安慰道：“莫爷爷，您别担心。我们把字体调大了，而且还有语音提示功能。您慢慢来，多练习几次就会了。如果您在操作过程中遇到问题，随时问我。”
经过一段时间的培训，莫爷爷逐渐掌握了数字化录入设备的使用方法，他高兴地说：“这个东西真方便啊！以前我总是担心水书古籍会损坏，现在可以把它们都录入系统，保存得更安全了。而且，通过这个体验平台，年轻人可以更直观地了解水书文化，水书的传承有希望了！”
此外，项目的资金投入也是一个关键问题。量子科技的研发、设备采购和系统维护都需要大量资金，而水书保护项目本身的资金来源有限，资金压力较大。
林宇和汉斯先生积极与政府部门、文