字率最高的那个国家了，而秦二时期能涌现那么多人才，和她施展以及普及基础教育的政策，是离不开关系的。
除却最早那一批臣子外，秦二时期的二代、三代臣子，基本上都是经历过秦氏教育的学子，大秦人的识字率，也在那会儿有了一个新的小高峰。
所以教育政策在最初推动时，会遇到各种阻碍以及困难，但一旦真正推广开，绝对是对后代受益无穷的、至少从整个几百年的大秦看来，是真正奠定了大秦霸权的决定因素之一了。】
嬴长嫚的注意力已经不在天幕上了，只偶尔飘进耳朵里几个字、几句话。
她回完信后，便继续批阅政务了。
虽然已经把部分事情交与手下人去做，但她不可能真的完全放手让他们自由发挥。
一些事的走向以及最终结果，还是得嬴长嫚自己来定，甚至于，一些细节汇报， 她也必须要过目一遍，哪怕她不参与其间的处理过程。因为很难保证，不会有人在其中阳奉阴违。
放权是很会轻松很多，但一时可以，时间久了可不行，那样会滋养人的野心，到时候便只会得不偿失。
至少嬴长嫚观察到的始皇的行事作风得来的总结经验，便是如此。
等到真正上手开始处理相关事情的时候，嬴长嫚才开始有点理解，为什么历史上始皇会那么卷了。
目前她看的政务，还只是一个郡的，当皇帝可是要管一个国呢。
卷天卷地，可太正常了！