功地让物体悬浮起来，这一出色的表现令弗立维教授惊叹不已，眼中满是赞赏。
紧接着，赫敏也顺利地完成了悬浮咒的操作，让这位身材矮小的教授兴奋得手舞足蹈，脸上洋溢着喜悦的笑容。
罗恩敏锐地察觉到同学们对他和赫敏的成功流露出嫉妒之情，尽管他表面上并未表现出得意之色，但内心还是有些许自豪。
教授们虽然对罗恩在使用魔杖方面展现出的高超技能，以及对所教授的各类科目的丰富知识表示认可，然而他们对罗恩为何能够做到这些，心中充满了疑问，只是从来没有直接向他询问过。
罗恩对此感到庆幸，可让他颇为恼火的是，教授们如今因为他的才华，给予他的分数却越来越少。
他们似乎已经习惯了罗恩的优秀，所以当弗立维教授因为赫敏刚刚的出色表现，额外给她加了 5 分时，罗恩并未感到意外。
当听到朋友们对他的调侃时，罗恩只是微笑着耸了耸肩，表现得十分豁达。
他深知赫敏确实应该得到这些分数，因为她是凭借自己的努力，主动找到这个咒语并反复练习的。
她没有像罗恩那样，有两个才华横溢的哥哥事先耐心地教导她课程内容。
赫敏的聪明是与生俱来的，而罗恩的聪慧则得益于他的哥哥珀西和查理的影响。
正当罗恩思索着赫敏的聪明才智时，他忽略了一个事实，那就是赫敏的许多格兰芬多同学在背地里对她充满了嫉妒，还时常议论纷纷。
罗恩与他的朋友们一同前行，和格兰芬多的同学们一起前往变形课的教室。特蕾西和米莉森特正兴致勃勃地大声谈论着米莉森特的猫，罗恩和其他三个朋友则静静地聆听着。
就在这时，西莫斐尼甘那充满抱怨的大嗓门转移了罗恩的注意力。
“我的眉毛又被烧掉了，” 这位带着浓重爱尔兰口音的格兰芬多学生抱怨道，“我发誓是我的魔杖有问题…… 它总是把东西炸飞！”
“也许你应该多花些时间练习，” 赫敏在这个爱尔兰男孩身后不假思索地说道，“不然总有一天你会伤到别人…… 或者伤到自己。”
她的语气中带着一丝强硬，不过罗恩早已察觉到，她只有在感到紧张或者担