当西南夷成功平叛，纸币顺利推行，茶马古道往来商贾频繁时。
立下不世之功的董仲舒，则是选择急流勇退，重新回到他第一次来到邛都夷建立的学堂中。
他看着学堂内被召集来的邛人百姓，朗声道：“乡亲们，这学堂里有你们从未接触过的知识和智慧，能让你们的生活变得更好，能让你们的子孙后代有更广阔的未来。”
董仲舒诚恳地说道。
在他的努力下，终于有一些勇敢的孩子走进了学堂。
学堂里，简陋的桌椅摆放得整整齐齐，阳光透过窗户洒在地面上，形成一片片明亮的光斑。
董仲舒站在讲台上，手中捧着一本泛黄的书籍，那是他精心准备的教学资料。
上课伊始，董仲舒先是教孩子们识字。
他拿起一根树枝，在平整的沙地上一笔一划地写下简单的汉字，一边写一边耐心地讲解着每个字的含义和读音。
“孩子们，瞧这个‘日’字，它的形状就像天上那个每天给我们带来光明和温暖的太阳，圆圆的，光芒万丈。”
说着，他抬起头，指了指窗外高悬的太阳，孩子们也纷纷跟着他的手势，好奇地望向天空。
“我们每天的生活都离不开太阳，这个‘日’字就代表着太阳，也是我们大汉的天子和邛都夷的神灵，代表着光明和希望。”
孩子们睁大眼睛，目不转睛地盯着地上的字，有的孩子还跟着董仲舒的手势在空中比划着，嘴里小声重复着读音，努力地记住这些陌生又新奇的符号。
而接下来是算术课，董仲舒为了让抽象的数字变得生动易懂，他从口袋里掏出了一把石子。
“来，孩子们，我们今天来学习数数。”
他将石子分成几堆，然后开始引导孩子们数数。
“一堆石子是一个，两堆石子就是两个，那三堆呢？”
孩子们纷纷伸出小手，一边指着石子，一边认真地数着。
……
而除了识字和算术，董仲舒还增加了历史和地理的教学内容。
在历史课上，他会给孩子们讲述大汉悠久的历史和灿烂的文化。
“孩子们，很久很久以前，我们的祖先在这