编写者往往是匿名的，因为教育重点在于知识的传递而不是个人的荣耀。
甚至很多孩子在读书毕业过后连自己的老师名字都记不住更遑论教材编写者。教育的目的是为了培养学生的独立思考和解决问题的能力，而不是为了去记住特定的某一个人。
就算是楚凡也对教材的编写者是谁不感兴趣，甚至对于自己在读书的时候使用的是哪一个版本的教材都不清楚。
在秦惠离开御书房过后，楚凡便返回了自己的寝宫准备休息。显然楚凡并不是那种勤奋的人，在完成了自己想要做的事情之后，他便回到寝宫继续过着悠闲自在的生活，仿佛一条咸鱼一般。
当第二天的阳光透过窗帘的缝隙，唤醒了沉睡中的楚凡时，他睁开眼睛发现系统界面上弹出了一个醒目的提示框，告知他可以进行每个月的签到了。楚凡没有丝毫犹豫立刻选择了进行签到，期待着系统会给他带来什么样的惊喜。
紧接着系统提示音欢快地响起，仿佛在庆祝楚凡获得了什么好奖励一样：“恭喜宿主，签到成功！您获得了珍贵的大明宝船建设图一张，请宿主及时查收。”
楚凡从系统空间中取出大明宝船的图纸，仔细的查看起来。船图绘制精妙结构复杂，每一处细节都彰显着明朝时期工匠们的智慧。
楚凡看着手中的图纸心中不禁泛起了一丝疑惑，难道这个系统真的能够洞察他的内心，知道他最迫切需要的是什么吗？
就在几天前楚凡才和沧澜女帝会谈了关于灭掉倭国的事情。而现在系统竟然在他签到时送来了大明宝船的建设图，这让他不得不怀疑，自己的这个系统是否真的在默默监视着自己的一举一动。
楚凡曾经的时候主动召唤出过系统，但自那以后他再也没有成功地唤出系统。尽管楚凡心中存有疑惑，但他也清楚即使系统能够回答他的疑问，也绝不会承认系统是在监视着楚凡。因此他决定不再过多地思考这个问题，以免徒增烦恼。
在将图纸重新放置回系统空间之后，楚凡打算联系皇家政务处理处的楚安平，与他协商确定由谁来负责新船只的建造工作。当然新建的宝船不能在叫做大明宝船了，现在是魏国那么就命名为魏国和平号吧，以此彰显魏国的威严和荣耀。
楚凡今天