草动，我们不应该毫无所觉。”
2：“你这，我也不好评判，事情的对错。或许你物理老师只是认为这件事应该让班主任管，他不好越俎代庖。或许，这被定义为同学间的疯玩，让同学们自己处理。这些原因，才没有处理此事。”
1：“下课后，老师就离开了。我本来想第一时间就帮师傅去擦掉的，但被人抢先了，就是他的同桌也是他干女儿。”
2：“你看看你有什么用。全程愣住，唯一表现机会还被抢了。你是不是真的喜欢他呀。我觉得你应该再次思考一下自己的情感，感觉你只是好奇，还不是喜欢。毕竟，真正的喜欢都是疯狂的，冲动的。”
1：“后来，风平浪静。大家好像什么也没有发生。胖子没有道歉，师傅也没有追究。老师也当没看见。好像一切都恢复了正常。只不过，班里的调皮捣蛋分子都在下意识的避过师傅，没有跟他接触。”
2：“这样，也挺好的，没有人打扰就可以安安静静的学习了。”
1：“这看着非常的正常，但我觉得一点都不正常。”
2：“啊，怎么，非要，两个人动手打个架，鼻青脸肿才正常吗。”
1：“安静的时光很快。师傅的冰冷也更加冰了。我问过他寝室长。师傅在寝室也差不多，只是有些时候有点不正常，但具体是什么情况，我就不是非常的清楚明了了。毕竟，寝室长没有说，可能是‘家丑不可外扬’吧。”
2：“啊，不正常，不会是性取向吧。或者是你师傅觉醒了，有了超能力，或者精神分裂，第二人格上线了。到底什么不正常呀。你们班是不是量产谜语人呀。真是可恶。”
1：“师傅的寝室长好像有什么计划，准备干什么，毕竟，他也是班上比较跳的几个人之一。”
2：“所以你说这些，有什么用呢。你又不知道是什么计划，具体要干啥。除了引起好奇心，就什么用都没有。”
1：“过了几天，班上就传出了师傅跟他寝室长中午不睡午觉，在打架的传言。不过应该不是传言，毕竟是他寝室长和另外一个室友传出来的。”
2：“这不会就是计划吧，感觉他不正常，打一顿就好了，一顿好不了，就一直打，是不是过于暴力了。”