同时，县教育局，三楼小会议室内。
林局、李副局、盛副局、还有另外一位副局和2位纪委的同志坐在一张长方形的会议桌的3边，坐在主位的林局叹了一口气，然后说道：
“事情已经很清楚了，接下来大家一起讨论一下善后吧。
谁先来说说想法。”
盛局率先开口，“我先来说说吧，老林。
这个事情是非常恶劣的，社会影响非常大，但好在目前还是在控制在较小范围内的。
因此，需要在以下两个方面都做得很到位、时间上也要尽快才行。
这第一个方面，就是马科和陶科，在派出所处理结果的基础上，我们局也要对其进行从重从严处理，并在内部会议上通报，要做到杀鸡儆猴，要让其他有错的同志改邪归正；没错的同志引以为戒；
第二个方面，就是对受害者给予补偿，这个补偿也要考虑到多个层面，一是精神层面，要马陶对受害者进行当面道歉；二是物质方面，对受害者进行一定的经济补偿，这个钱怎么出？出多少？还需讨论。三是补录方面，我们教育局要协调好招生单位和考生，尽量按照原分数、原志愿进行补录。
我的大概想法就是这样的。”
李副局接着说道：“我的想法基本上和老盛相同，只是还有几点想要补充：
第一点补充就是当面道歉不能只是马陶二人，我们教育局也要道歉，这并不只是个人行为，教育局的责任同样很大；
第二点要补充的是，不仅要对受害的考生进行补录，更需要对得利的考生进行退档，并作出处罚，具体怎么处罚，再讨论；
第三点补充，对于沈拉登同学敢于出来质疑的行为，我们应该进行鼓励、表扬、表彰，而不是事后隐瞒甚至报复。只有更多人提出质疑、敢于质疑，才能让所有的小老鼠暴露在阳光之下，才能让职能部门更认真的做事，更好的为人民服务。我就补充这3点。”
“其他人还有不同意见吗？”
林局看了一圈，见没有人再发表意见，看着笔记本继续说道：“好，那我们就具体讨论一下怎么进行这些措施。
第一个，道歉问题，我赞成教育局也要当面道歉。但不建议登报等书面道