只好隔着坐了，准备等下课了，让人调换一下。
坐在他俩中间的是一个小瘦子，偷偷地来回打量两人。
见林向安和他对视，他吓了一跳。
还没等林向安和他打招呼，便快速转过头，蜷缩着身子，脸以肉眼可见的速度红了。
这么胆小，至于吓成这样吗？
也有前排的人转过头来打量的，林向安淡定的和人对视，时不时还轻轻点个头。
有的挺有礼貌，有的不以为然。
大致观察了一眼，班里的其他人，看着都比他俩大一些。
大概七、八岁的样子，正好20人。
看样子学习进度不一样，但因为有新学生，李夫子便先从基础教起。
看着教室内的师生，让林向安有种错觉，像是在华夏幼儿园上课，而来给他们上课的是博士。
博士来教幼儿园，这师资力量，搁以前压根不敢想啊！！！
莫名觉得有点爽，怎么办？
天马行空的想法，被李夫子的声音拉了回来。
“今天新来两位同窗，大家课间休息时，在互相认识。拿出《千字文》，我从头开始教，已经学过的，就温习巩固。”
“《论语》曰：温故而知新。指的是温习已学的知识，可以获得新的领悟。”
“我念一句，你们跟着读一句。”
“天地玄黄，宇宙洪荒。\"
李夫子上面念一句，学生们在下面摇头晃脑地跟着读一句。
不管认不认识字，先让学会读再说。
在家的时候，林向安已经在家翻开看了两眼，全是繁体字，连蒙带猜，大致能分析出意思。
这会跟着夫子读，才完全确定是什么字。
毕竟书上没有标点，还是竖版，是这样的：
天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏闰余成岁律吕调阳云腾致雨露结为霜金生丽水玉出崑岗剑号巨阙珠称夜光果珍李柰菜重芥姜
幸好他知道《千字文》，是四个字一组，不然初次见肯定一脸懵逼。
李夫子声音清冷，吐词清晰，读的抑扬顿挫，听起来非常的优美，感觉是非常好的催眠曲。