质高。
听到秦淦西获得先进个人，还是唯三的先进小组的组长，五八级机制一班的学生呆了。
我们的辅导员是这么一个牛人吗？
看起来话不多，怎么会这么厉害？
五五级机制的学生在听到先进小组和先进个人介绍的时候，有人与有荣焉，有人满眼羡慕，也有人心生妒忌。
还有人在想，同样是一届同学，我们什么都没弄出来，他们却取得了这么多成绩，一定是某些老师偏心了，帮了他们的忙。
孙鸿鹏转过头，伸出大拇指，“厉害。虽然从同学那里听到了，也从报纸上看到了，但这么系统地听到，还是很激动，为你和你们小组感到高兴，真是实至名归。”
秦淦西抱拳回应，“谢谢。”
坐在秦淦西后面的周毅发戳戳他的背，把上半身往前倾，将嘴巴凑到他耳边说：“小九，你估计一下，我们能得到些什么奖品？”
秦淦西伸手绕过肩膀，把他的头往后推去。
这家伙，这个时候不应该心潮澎湃吗，提这些东西，不觉得很煞风景？
下一个项目是先进小组组长发言，选的是他们的农业机械研究小组，发言的是他。
本来之前大家都商议好了，由张立维代表小组去放言的，没想到昨天晚上廖祚祥找来，说必需由小组长放言，张立维被选为个人发言的代表。
为此，廖祚祥还给他找来一些以前的获奖发言稿子，并给他讲解半个小时。
秦淦西还真怕上台发言，不是不敢面对全校师生讲话，而是怕讲出来一些不符合潮流的。
其实很简单，就是四段论：为什么要研究这些，怎么研究的，结果如何，今后要怎么做以及达到什么目标。
秦淦西上去没有侃侃而谈，但也讲得比较清楚，也没有出圈的话。
为什么要研究：我华夏地大物博，一方面目前人均粮食并不多，另一方面却是未开垦土地还有很多，所以有必要实施农业机械化，以提升劳动效率，在自己原有的经历和向农民了解需求后，有了这样的想法。
怎么研究的：首先知道要达到什么目的，参阅其它类似的机械，查阅资料，进行头脑风暴。
结果如何：手