了这点，那当然是不可能再遗漏了。
秦文伟将《赤脚医生手册》递给副参谋长。
副参谋长在接过这本书籍之后，刚开始还有些疑惑。
可是当打开书记，看到这本书籍里面的内容之后，顿时明白了秦文伟的意思。
这本书里的内容，可以说是非常【业余】，而且跟现在常规的医生培养方式完全不同。
按照传统的医疗学习的做法，应该是先讲解剖学、生理学、生化学、药理学等。
在进行了这些系统性学习之后，再学习疾病以及疾病的治疗方法。
而这本《赤脚医生手册》则是直接以问题为中心，清晰明了、简单易行。
把患者按照具体的表现形式进行分类，然后判断病因。
并且由这种办法已经判断出来的病因后直接给出大致的治疗方案，并且根据病人服药的反应进行调整。
“好，好，好。
这本书写的不错，是谁撰写的？”
副参谋长激动之下，连说了三个好字。
他能看得出来，想要培养一个成熟的，完整的掌握医疗技术的医生，这本《赤脚医生手册》是做不到的。
但是以最快的速度，快速培养一批能够用的医生，这就是这本《赤脚医生手册》能做到的事情了。
而这恰恰也是八路军现在最需要的。
被副参谋长问这个问题的秦文伟就有些尴尬了。
他在听到副参谋长的话之后，便只能扯开话题道。
“副参谋长，我想，以我们目前有的药品，外加上这本《赤脚医生手册》，我们是可以组建一套乡村医生的体系的。
而这么一来，我们也就能够初步解决根据地的医疗问题了。
在一个村子，或者是周围的几个小村子里，安排一名学习了《赤脚医生手册》的乡村医生。
并且由这名乡村医生对协助周围村民治疗常见疾病，并且防治寄生虫病和传染病。
这样一来，能够大大提高民众的预期寿命。”