心头，万一刘家长辈问起来为什么早退该怎么办？
他猛然停下脚步，稍加犹豫，自言自语道：“我这样做是不是有点太小题大做了，一个孩子调皮可以教育她要尊重老师，而不是因为自己吃了点亏就当逃兵，这样有失作为一名教师的大雅。”
这样只能显得我无能，不大度。不行，我要回去，跟她好好谈谈，让她认识到自己所犯的错误。
也许这个时候，老爷和夫人正在批评她，让她给我赔礼道歉。
万一呢？万一静雅那顽皮之举，其家族并未洞悉分毫，更未料到这小小插曲竟会掀起如此波澜，他们又何来赔礼道歉之意？自己这般设想，岂非成了那自导自演、自寻烦恼的笑话？
想到这里，高先生不禁轻轻摇头，自嘲地笑了。他深知，教育之道，在于引导而非强制，在于理解而非责备。
于是，他决定换一种方式，以更加成熟和包容的心态去面对这个小小的挑战，让智慧与理解成为连接他与静雅之间那座无形桥梁的基石。
他轻转脚步，再次踏上了通往静雅家的蜿蜒小径，每一步都似乎踏着心中的期待与不安。
刚踏入那古朴而宁静的院落，便被静雅的母亲看到，她正与家人围坐一桌吃饭。透过宽敞的大玻璃窗，可以观察出她的眼神中闪过一丝诧异，如同春风中偶遇的惊鸿：“您看，那不是高先生吗？怎的从这门外而来，莫非学堂里有了闲暇？”
餐桌上，静雅的父亲正细细品味着家常饭菜，听闻此言，抬头望向那匆匆步入院中的身影，嘴角勾起一抹不易察觉的笑意：“莫要多虑，高先生行事自有他的道理，或许是短暂的外出处理琐事。来，我们继续用餐，莫让这琐事扰了我们的清闲。”
高先生步伐匆匆，额间细密的汗珠在夕阳下闪烁着勤劳的光芒，他随意地用衣袖一抹，那份洒脱中透着几分不拘小节，径直迈向后院那方静谧的教室。
而此刻，静雅正端坐在餐桌旁，手中筷子半悬，眼中闪烁着见到高先生归来的喜悦光芒。
她猛地起身，嘴角上扬，露出两颗小虎牙，眼中既有歉意又藏着几分羞怯，轻声细语道：“先生，请上座。这是家中特意为咱俩准备的饭菜，我还未来得及细细品尝，您也快来尝尝吧。”