进，京城的局势越来越好，百姓的生活也有了明显的改善。林悠然看着这些变化，心中充满了欣慰，但她没有停下反思的脚步。
她在闲暇时，常常独自在书房中，回顾自己的每一个决策，分析其中的利弊。她也会与盟友们分享自己的反思结果，让大家一起成长。
在一次与盟友的聚会中，林悠然说道：“我们不能因为现在的成功就忘记了反思。就像在心理学中提到的，人很容易陷入一种定式思维，习惯了现有的模式就不再去思考改进。我们要打破这种定式，不断挑战自己。”
一位盟友笑着说：“大人，您说得对。通过这段时间的反思，我们确实发现了很多问题，也找到了更好的解决方法。”
林悠然点头：“我们还要继续。我们的目标不仅仅是眼前的稳定，还要让朝廷和国家有更长远的发展。我们要培养更多的人才，让更多有能力的人参与到国家的建设中来。”
在反思中，林悠然找到了新的目标和动力。她决定在朝廷中建立一个培养人才的机制，选拔那些有才华、有品德的年轻人，为朝廷注入新鲜血液。
她向皇上提出了这个想法，皇上十分赞赏：“林爱卿，你总是能想出对朝廷有益的点子。此事宜早不宜迟，就由你负责吧。”
林悠然领命后，积极筹备。她与盟友们一起制定选拔标准，设计培养课程。在这个过程中，她又遇到了新的问题。
有些贵族子弟企图通过关系进入选拔名单，这给选拔工作带来了很大的困扰。
林悠然坚决反对这种行为：“我们选拔人才，是为了朝廷的未来，不是为了满足某些人的私欲。”
她与那些试图干预选拔的贵族进行了激烈的交锋。在这个过程中，她运用心理学中的坚定信念和沟通技巧，让他们明白这种行为的危害。
“各位大人，我们都希望朝廷繁荣昌盛。如果让不合格的人进入选拔，那是对朝廷和百姓的不负责任。我们要公平、公正地选拔真正有才能的人。”林悠然的话语掷地有声。
最终，选拔工作得以顺利进行。一批优秀的年轻人脱颖而出，他们充满朝气和热情，为朝廷带来了新的活力。
林悠然看着这些年轻人，仿佛看到了朝廷的未来。她知道，自己