容清意识到这个问题后，加强了对子弟们传统机关术基础的巩固教学，让他们明白创新是建立在扎实的基础之上的。同时，在创新奖励机制中，增加了对创新成果实用性的考量，引导子弟们在创新时注重实际应用。
在品德教育活动中，个别子弟对活动的意义认识不足，参与积极性不高。慕容瑶通过与这些子弟谈心，了解他们的想法，然后调整了活动方式，让活动更加贴近子弟们的生活和兴趣。例如，组织了一次以“守护家族荣誉”为主题的角色扮演活动，让子弟们扮演不同的角色，模拟在面对各种诱惑和挑战时，如何坚守家族的价值观。通过这种方式，提高了子弟们参与品德教育活动的积极性。
尽管面临诸多挑战，但慕容家族坚定不移地推进教育改革。他们深知，只有通过不断完善教育体系，培养出全面发展、德才兼备的新一代，家族才能在风云变幻的江湖中屹立不倒，续写辉煌的篇章。