第九十七章：杨悦的自我提升计划
在日复一日陪着孩子探索数学学习的艰难过程中，杨悦愈发敏锐且深刻地察觉到，自己在教育方法以及知识储备这两个至关重要的层面上，着实还横亘着诸多亟待弥补的不足之处。每一次，当看到孩子那澄澈的眼眸中流露出面对数学题时的迷茫与困惑，尽管她已经使出浑身解数，竭尽所能地去讲解每一个知识点、去耐心引导每一个解题思路，可孩子那依旧似懂非懂的模样，就像一块沉甸甸的石头，沉甸甸地压在杨悦的心头，让她的心里满是焦急与无奈交织的复杂情绪。她心里明镜儿似的清楚，要想真正成为孩子在数学学习这条布满荆棘却又充满希望的道路上的坚实依靠，助力孩子稳步且高效地前行，仅仅凭借现有的这些本事，无疑是远远不够的呀。她深知，自己必须要像孩子那般，怀揣着一颗求知若渴的心，不断地学习、持续地进步，才能跟得上孩子成长的步伐，为孩子的学习之旅点亮一盏盏明亮的指路灯。
于是，经过深思熟虑，反复权衡，杨悦给自己精心制定了一个全面且细致入微的自我提升计划，她满心期待着通过这个凝聚着自己心血与期望的计划，能够全方位、无死角地武装自己，使自己蜕变成孩子学习之路上更为得力、更为专业的好帮手。
首先，杨悦经过多方打听、仔细筛选，毅然决然地报名了线上的教育心理学课程。每天晚上，当那如墨般的夜色如同一块巨大的幕布，温柔地笼罩着整个家，孩子在温暖的被窝里逐渐进入那甜美的梦乡，均匀的呼吸声在静谧的房间里轻轻回荡时，杨悦便会轻手轻脚地离开卧室，仿佛怕惊扰了这来之不易的宁静一般。她缓缓地移步来到书房，轻轻推开那扇有些厚重的门，熟悉的书香气息扑面而来，让她的心瞬间安定了几分。
她走到那张略显陈旧却承载着无数往昔回忆的书桌前，先是小心翼翼地拉开椅子，尽量不发出一丝声响，然后轻轻坐了下来。她伸出手，轻轻地按下台灯的开关，柔和而温暖的灯光瞬间洒满桌面，那明亮的光线仿佛是希望的使者，驱散了周围的黑暗，将小小的书桌区域映照得宛如一个充满知识魔力的小天地。接着，她动作娴熟地戴上耳机，打开电脑，登录课程页面，随着页面的加载，她的眼神中透露出一种专注且期待的光芒，就像即将