笑着对孩子说：“宝贝，你看你现在多厉害呀，这数字卡片游戏玩得越来越好了呢，说明你对数学知识掌握得越来越扎实啦，真棒！”孩子听了，脸上洋溢着自豪的笑容，回应道：“妈妈，我觉得现在数学好像没那么难了，还挺有意思的呢。”看着孩子这积极的变化，杨悦知道，孩子是真的在数学学习上慢慢找到了感觉，开始入门了呀。
这份进步不仅仅体现在家里的学习过程中，在学校里也同样被数学老师敏锐地察觉到了。那天的数学课上，阳光透过明亮的窗户，洋洋洒洒地照进教室里，给每一个角落都披上了一层金色的光辉，仿佛是在为即将发生的美好时刻精心布置舞台呢。数学老师站在讲台上，目光温和又带着几分欣慰，像往常一样扫视着全班同学，脸上突然绽放出灿烂的笑容，特意提高了音量说道：“咱们班的[孩子名字]同学，最近学习数学特别认真，进步很大呀，大家要向他学习哦。每次上课的时候，我都能看到他那专注的眼神，紧紧跟着我的思路走，积极思考问题，不像以前那样容易走神啦。而且呀，他作业完成的质量也越来越高了，那些之前总是容易出错的地方，现在都能做对了，这就是努力付出换来的成果呀。希望[孩子名字]同学能继续保持，其他同学也要加油哦！”
孩子坐在座位上，听到老师这突如其来的表扬，先是一愣，那表情就好像听到了什么天大的惊喜一样，眼睛瞪得大大的，似乎有些不敢相信自己的耳朵，心里想着：“老师居然在夸我呀，这是真的吗？”紧接着，那张小脸瞬间绽放出比阳光还要灿烂的笑容，就像一朵迎着春风尽情绽放的花朵，眼中满是惊喜、自豪和喜悦。他的胸脯挺得高高的，坐得端端正正，心里别提多高兴了，那种被认可、被表扬的喜悦感如同汹涌澎湃的潮水一般，一波一波地涌上心头，让他觉得之前在数学学习上付出的所有辛苦和努力都是无比值得的。他在心里暗暗对自己说：“哇，原来我努力真的有效果呀，以后我可得更努力了，要让老师和爸爸妈妈都为我骄傲呢。”而这份喜悦，也化作了更强劲的动力，使得他学习数学的积极性愈发高涨起来，每次上课都更加积极地举手发言，课后也主动去做一些额外的数学练习题，仿佛一下子就爱上了数学这门学科呢。
杨悦和杨涛看着孩子的这些变化，两人相