这些东西搞得我实在有些忧心忡忡，我对生物老师的反感也让我想到了我们英语老师。英语老师刚开始教我们的时候，绝对是班上同学们最不待见的一个，她声音小，写字笔迹很淡，而且总是搞出一些莫名其妙的规定和完全没有规律的听写，最让人难受的就是她那淡漠到极致的性格，好像总是有着莫名其妙的脾气……
可是，在这一个多月里面，这些东西慢慢的全部消失殆尽了，我们开始喜欢上了她，老师也变得很温柔，变得善解人意……在这些转变之后，我慢慢发现，英语老师变成了我最喜欢的老师！
英语老师这个例子摆在了前面，我希望生物老师也可以有所转变，然后让我们喜欢上她，但也许她并不会喜欢我，因为我的生物作业错得太离谱，离谱到让她写了三个红字加上一个感叹号。
“要努力！”
……
那天中午，生物作业摆在了讲台上，我们正在午休。班主任走进教室，照例在班上慢悠悠地转了一圈。闲得没事做，我看着他那缓慢而有节奏的步伐，估测着他离开教室的时间……
他将要走出教室的时候，目光瞥向了讲台上的生物作业。正午的阳光从前门晒进来，成一束强光照在了那一摞生物作业上，这堆作业仿佛变成了游戏里面用高光提示的一个关键道具。
理所应当的，班主任走了进来，把手伸向了这一摞作业，他的身躯在后面的黑板上投下了一块巨大的阴影。
我是不慌的……毕竟我交了作业，班主任多半只是会查一查班上交作业的人数，要搞的那一批，也只是刚进高中就不交作业的“勇士”。尽管我很懒，但日常的作业我绝对会按时完成，这方面我从来不含糊！
我幸灾乐祸地看着他，打算看看哪些幸运儿会被他逮住，成为向我们示威的祭品……
然后，事情变得有些不太对，班主任他开始一本本的翻开作业查看，似乎是想要验收一下作业的情况……
我还是很稳健，作业质量，我应该也不至于差到让生物老师给我单独圈出来。
然后，我就被喊出去了，一起出去的还有两个人，里面有个人是刘旋。
“……整个班！……所有人里面，只有你们几个被老师写了批语！……”