神情坚定：“凌大人放心，我等既来，便会倾囊相授。且墨家向来讲求实践，在机关器械、土木营造等方面心得颇丰，定能将理论与实操紧密相融，使学生学得真本领。只不知大人对吾等教学安排可有初步设想？”
凌逸尘遂将心中规划一一道来，提及教材里数理物理知识要点，如何结合工坊实地演练，以及期望达成的育才目标。墨家子弟们听得专注，不时插话交流，提出独到见解，气氛热烈非常。
未几，选定的工匠们也齐聚一堂，他们与墨家子弟目光交汇，起初尚有几分拘谨，毕竟一方精于手艺传承，一方擅于理论精研。但凌逸尘几句开场白点明彼此共为传承技艺而来，瞬间打破隔阂，众人围坐一处，开始研讨教学协作细节。工匠分享实操窍门，墨家子弟剖析知识架构，你来我往间，智慧碰撞，教学方案愈发清晰完善。