利面的历史和文化，大家都听得津津有味。
美食分享会结束后，员工们的关系明显更加亲近了。大家都期待着接下来的文化知识竞赛和文化表演活动。
几天后，文化知识竞赛正式开始。员工们分成了几个小组，每个小组都充满了斗志。竞赛的题目涵盖了各个国家和地区的文化知识，从历史到艺术，从传统节日到风俗习惯。
“请听第一题，中国的春节有哪些传统习俗？请各小组作答。”主持人说道。
“放鞭炮、贴春联、吃年夜饭！”第一小组迅速回答。
“回答正确，加十分！”主持人说道。
竞赛紧张而激烈地进行着，各小组你追我赶，分数交替上升。在竞赛过程中，员工们不仅展示了自己丰富的文化知识，还学到了很多之前不知道的文化常识。
“最后一题，请问巴西的狂欢节有什么特色？请各小组作答。”主持人说道。
“有盛大的游行，人们穿着五颜六色的服装，还有精彩的桑巴舞表演！”第三小组自信地回答。
“回答正确，加十分！”主持人说道。
最终，第三小组凭借着出色的表现获得了冠军，赢得了丰厚的奖励。
文化知识竞赛结束后，员工们的学习热情更加高涨了。大家都开始积极准备即将到来的文化表演活动。
在文化表演活动的筹备过程中，林默注意到了一个问题。一些员工因为性格内向或者对自己的表演不够自信，不愿意参与。林默决定找这些员工谈谈，鼓励他们勇敢地展示自己。
“小张，我听说你会弹古筝，为什么不报名参加文化表演活动呢？”林默找到一位性格内向的员工小张问道。
小张有些紧张地低下了头，说道：“林总，我怕我弹得不好，会出丑。”
林默微笑着拍了拍小张的肩膀，说道：“小张，不要害怕。文化表演活动的目的不是为了评判谁弹得好谁弹得不好，而是为了让大家展示自己家乡的文化和才艺。你的古筝表演可以让大家了解中国的传统音乐，这是很有意义的事情。而且，我相信你只要用心准备，一定能表现得很好。”
小张听了林默的话，抬起头，眼中闪烁着一丝希望的光芒：“林总，谢谢你的