性，着手完善军事人才培养体系。在军队内部，建立了系统的军事院校。这些院校根据不同的兵种和军事专业，设置了相应的课程。步兵院校注重战术训练、武器使用和体能锻炼；骑兵院校着重培养骑术、骑射和骑兵战术；弓弩兵院校则专注于弓弩技术、射击精准度和远程作战策略等方面的教学。
军事院校的师资力量由经验丰富的将领和专业教官组成。他们不仅传授军事理论知识，还分享自己在实战中的经验和教训。在教学过程中，采用理论与实践相结合的方式，学生们除了在课堂上学习军事知识，还经常参加野外训练和模拟战斗。通过这些训练，学生们能够将所学知识应用到实际作战中，提高实战能力。
除了军队内部的院校，林宇还鼓励民间军事教育的发展。一些民间军事培训机构得到了官府的支持和指导，为有志于参军的年轻人提供军事技能培训。这些机构培养的人才，经过选拔后可以进入军队，为军队注入新鲜血液。
为了吸引更多优秀人才投身军事事业，林宇制定了一系列优惠政策。对军事院校的学生给予优厚的待遇，包括学费减免、生活补贴等。在军队中，建立了公平公正的晋升机制，只要有能力、有战功，就能得到晋升机会。通过完善军事人才培养体系，大秦培养出了一批高素质、专业化的军事人才，为国家的军事发展提供了坚实的人才保障。
随着律法体系的不断完善，林宇意识到强化律法监督与执行的必要性。他设立了独立的律法监督机构，该机构直接对皇帝负责，不受其他部门的干扰。律法监督机构的职责是对各级官府和官员的律法执行情况进行全面监督。
监督机构定期对各地官府的律法执行档案进行审查，检查案件的处理是否符合律法规定，是否存在执法不公的情况。同时，他们还会实地走访，听取民众对律法执行的反馈，收集可能存在的违法违规线索。一旦发现官员在律法执行过程中有滥用职权、贪污受贿、玩忽职守等行为，律法监督机构将立即展开深入调查。
对于查证属实的违法违纪官员，律法监督机构将按照律法规定，严肃处理。轻者给予警告、罚款、降职等处罚；重者则撤职查办，移交司法部门追究刑事责任。例如，在一次对某郡县的律法执行监督检查中，发现当地一名负