大力发展新兴产业。利用当地的自然景观和文化特色，发展旅游业。开发山地旅游线路，建设旅游景点和配套设施，吸引内地游客前来观光旅游。游客可以体验当地的部落文化、欣赏壮丽的山水风光，促进文化交流的同时，带动餐饮、住宿、手工艺品销售等相关产业的发展。
发展特色制造业，根据当地的资源优势，打造具有地方特色的产品。例如，利用丰富的石材资源，发展石雕工艺产业；利用优质的羊毛资源，发展毛纺织业。通过产业多元化，降低经济对单一产业的依赖，提高经济的稳定性和抗风险能力。构建经济可持续发展布局，注重区域协调发展。根据不同地区的资源禀赋和产业基础，进行合理的产业布局。在矿产资源丰富的地区，重点发展矿业及相关加工产业，建设矿业城镇。在农业条件优越的平原地区，发展现代化的农业产业，打造农产品生产和加工基地。在文化资源丰富的部落聚居地，发展文化旅游产业，形成文化旅游区。
加强区域之间的经济联系和协作，建设交通、通信等基础设施，促进生产要素的自由流动。鼓励产业之间的协同发展，例如，旅游业的发展带动农产品和手工艺品的销售，农业和手工业的发展为旅游业提供丰富的旅游体验项目。通过构建合理的经济布局，实现新占领土经济的可持续发展，提高当地居民的生活水平，为帝国的繁荣做出贡献。
为实现新占领土的长期稳定发展，帝国着力构建本土人才培养体系，首先从创办各类学校与职业培训机构入手。在教育基础薄弱的地区，大规模创办小学、中学等基础教育学校。这些学校采用帝国统一的教育大纲，同时融入当地部落文化特色课程。小学阶段注重培养学生的基础知识和文化素养，教授语言、数学、自然科学等基础课程，同时安排专门的课时让学生学习部落的传说、历史以及传统的手工技艺等。
中学阶段则进一步深化知识教育，开设更多专业课程，如地理、历史、农业技术等，为学生提供更广泛的知识选择。除了基础教育学校，还创办各类职业培训机构。针对当地的产业发展需求，设立矿业技术培训中心、农业技能培训学校、手工艺传承学院等。矿业技术培训中心教授矿山开采、矿石加工等专业技术；农业技能培训学校传授先进的种植、养殖技术以及农业管